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| e-Learning系统的主要功能 | 应用场景 | 优点 | 缺点 |
| 制定培训计划 | 1.制定各个部门的年度培训计划和月度临时培训计划。 | 1.计划调整方便，通知广播容易。 | 因为展示培训计划的内容较少，还不能提出具体问题。 |
| 复杂和重要的培训内容可以线下录制培训视频，上传服务器，可以在线进行视频观看学习，可以防止虚假在线学习。 | 1.录制PMO进行的项目管理分享视频。 2.录制项目阶段结束总结的培训视频。 3.网络下载的可值得借鉴和分享的技术类和业务类培训视频。 | 1.可以解决约会人员不能与会的缺点。 2.内容防打扰，分享时间可控。 3.学习时间不受工作时间限制，降低了培训成本。 4.解决webex会议偶尔语音和图像不清的问题。 5.利用网络资源节省了事业部的专家成本。 | 1.非现场培训，现场互动较少，不能现场答疑。 2.视频播放受到网速限制，影响培训效果。 3.需要较多精力视频制作高质量的培训视频。4.尚不清楚是否能够外网连接可以在家周末进行学习。 |
| 课件与在线学习：自主学习管理，可以防止虚假在线学习。 | 1.新员工的入职规程教育。 2.员工专业资料的提升学习。 3.外部培训转内部培训的资料二次学习。 | 1.资料更新及时，不会产生培训内容的版本偏差。 2.培训的资料能够集中保存和管理，不在分散在各个部门和人员手里。 3.学习时间较为灵活。 | 1.没有办法当场检查员工是否开机进行文件播放。2.尚不清楚是否能够外网连接可以在家周末进行学习。 |
| 制作电子试题，生成电子考卷，可在线考试。 | 1.员工入职前的笔试。 2.应届生的学习成果检查考试。 | 1.机选考题，没有办法作弊。 2.多人同时并准时考试，保证试题不会泄密。 3.选择题答案自动判分。 | 1.需要专人对试题题库进行日常的更新和维护， 防止试题过期。2.尚不清楚培训计划能不能制定临时考试计划。 |
| 数据统计：学习学时、考试成绩等定制报表 | 1.领导可以看到个人的学习情况和考试成绩情况。 2.组织培训的人员可以看到人员参与情况和培训资料的使用情况。 | 1.不需要传统的人工手工统计，工作效率提高。 2.统计数据可以随时查询，对制定培训计划有较强的指导性。 3.培训的强项和弱项一目了然。 | 1.目前的报表功能较少。 |
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